LAPORAN PENELITIAN
INTERNET DI MATA MAHASISWA/I PSIKOLOGI
UNIVESITAS GUNADARMA
Nama : Nurul Musaffa
NPM : 15111405
Kelas : 3KA08
Jurusan : Sistem Informasi
Fakutas : Ilmu Komputer & Teknologi Informasi
UNIVERSITAS GUNADARMA
ATA 2013/2014
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb
Dengan puji serta syukur serta atas rahmat dan hidayah dari Allah SWT yang telah memberikan kita begitu banyak nikmat yang tak ternilai harganya dengan apapun. Shalawat serta salam tak lupa kita curahkan kepada baginda Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita kembali kejalan yang di ridhoi oleh Allah SWT. Rasa syukur juga saya limpahkan karena telah menyelesaikan laporan penelitian dengan kuesioner “Internet Di Mata Mahasiswa/I Psikologi Universitas Gunadarma” yang fungsinya untuk mengetahui seberapa besar penting dan kegunaan internet dari pandangan para Mahasiswa/I Psikologi Univesitas Gunadarma.
Alhamdulillah kuesioner ini telah selesai berikut dengan laporannya. Proses kuesioner tersebut memang tidaklah terlalu sulit karena saya pertama-tama memberikan kuesioner kepada Mahasiswa/i Psikologi Universitas Gunadarma lalu setelah selesai dikumpulkan datanya dan setelah dikumpulkan data tersebut di olah atau di presentasekan di masing-masing pernyataan sehingga bisa menghasilkan data-data tersebut.
Semoga apa-apa yang telah kita perbuat senantiasa mendapatkan ridhoa dari Allah SWT, serta bermanfaat bagi kita di kemudian hari. Karena sesuatu yang baik adalah milik Allah SWT dan sesuatu yang kurang baik senantiasa tak luput dari kesalahan manusia yang tempatnya salah dan lupa.
Wassalamualaikum. Wr. Wb
Depok, 24 Januari 2014
LAPORAN PENELITIAN KUESIONER
Internet Di Mata Mahasiswa/i Psikologi Universitas Gunadarma
LATAR BELAKANG
Berdasarkan dengan perubahan paradigma pembelajaran, maka keberhasilan kegiatan belajar mengajar di suatu instansi tidak hanya ditentukan oleh faktor pengajar, melainkan sangat dipengaruhi oleh keaktifan para murid maupun mahasiswa. Kurikulum baru tahun 2004 mempertegas bahwa proses pembelajaran harus berpusat pada peserta belajar, pengajar bukan sebagai satu-satunya sumber belajar atau sumber informasi, melainkan berperan sebagai fasilitator, dinamisator, dan motivator dalam pembelajaran.
Hal ini menegaskan bahwa pentingnya fasilitas pendukung bagi para mahasiswa dalam proses belajarnya seperti halnya penggunaan fasilitas perpustakaan yang ada ataupun fasilitas lain seperti internet misalnya,belakangan ini sangat membantu dalam penyelesaian tugas-tugas yang diberikan oleh dosen.Bagi seorang mahasiswa yang tidak sempat untuk datang ke perpustakaan ,mereka bias memanfaatkan internet dalam pengambilan data guna untuk menyelesaikan tugas-tugas mereka.
Berbicara mengenai internet,terkhusus bagi para mahasiswa psikologi universitas Gunadarma sendiri,dalam hal ini peneliti ingin mengetahui pandangan mereka mengenai internet dan pemanfaatan nya dibandingkan datang ke perpustakaan mencari buku yang mereka butuhkan guna untuk mencari data-data untuk menyelesaikan tugas mereka .
Dalam pelaksanaan kuesioner tersebut para Mahasiswa/I menyambut dengan senang hati atas diselenggarakan kuesioner ini dan sangat membantu tentang apa-apa yang dirasakan oleh Mahasiswa/I itu sendiri. Banyak hal yang didapat dari hasil kuesioner tersebut sehingga Mahasiswa/i Psikologi Universitas Gunadarma punya makna tesendii mengenai internet.
TUJUAN DAN MANFAAT
TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian ini diperuntukkan agar dapat mengetahui :
1. Apa makna internet di mata Mahasiswa Psikologi Universitas Gunadarma.
2. Bagaimana pemanfaatan internet bagi Mahasiswa Universitas Gunadarma.
3. Faktor yang mempengaruhi Mahasiswa Psokologi menggunakan internet untuk keperluan kuliahnya.
4. Keuntungan dan kerugian pemanafaatan internet bagi Mahasiswa Psikologi Universitas Gunadarma.
MANFAAT PENELITIAN
Setelah penelitian ini selesai diharapkan bagi seluruh mahasiswa bukan hanya mahasiswa Psikologi saja mampu mengenal sekaligus memanfaatkan fasilitas yang satu ini guna untuk membantu setiap keperluan kuliah,mulai itu mencari referensi tugas,data-data yang lain,informasi,dan lain sebagainya.
WAKTU PELAKSANAAN
Adapun pelaksanaan peneliian dengan kusioner ini yaitu pada hari Jum‘at, 17 januari 2014 pada saat minggu terakhir menjelang Ujian Akhir Semester Universitas Gunadarma. Dalam pemberian kuesioner ini Mahasiswa/I diberikan terlebih dahulu kuesionernya dan diserahkan kembali setelah menyelesaikan pengisian kuesioner.
HASIL YANG DIPEROLEH
Dari hasil penelitian yang berupa kuesioner untuk Mahasiswa/I Psikologi Universitas Gunadarma, pernyataan yang didapat dan dirasakan oleh Mahasiswa/I Psikologi Universitas Gunadarma tentang pandangan meeka tehadap internet hal tersebut terbukti oleh pertanyaan-pertanyaan di bawah ini yang menunjukan persentasi dari hasil kuesioner tersebut.
Pertanyaan-pertanyaan dibawah ini menunjukan hasil yang diperoleh dalam penelitian dalam bentuk kuesioner di Universitas Gunadarma tentang internet dimata Mahasiswa/I Psikologi Universitas Gunadarma.
Dan berikut adalah pertanyaan-pertanyaan yang digunakan dalam penelitian kali ini,
1. Saya mengenal internet dari!
a. Orang tua
b. Teman
c. Kerabat
d. Mencari tahu sendiri
2. Saya mengakses internet sejak!
a. SD
b. SMP
c. SMA/SMK
d. Kuliah
3. Saya mengakses internet dalam seminggu!
a. 1 – 2 hari
b. 3 – 4 hari
c. 4 – 7 hari
d. Tidak pernah
4. Saya mengakses internet dalam sehari bisa mencapai!
a. 10 – 20 menit
b. 20 – 40 menit
c. 1 – 2 jam lebih
d. Tidak pernah
5. Internet bagi saya!
a. Tidak penting
b. Tidak telalu penting
c. Penting
d. Sangat pening
6. Hubungan saya dengan internet!
a. Sangat erat
b. Erat
c. Tidak erat
d. Sangat tidak erat
7. Saya tidak bisa dipisahkan dengan internet!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
8. Saya lebih penting mencari informasi di internet dari pada di buku referensi!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
9. Saya menyakini penuh kebenaran informasi yang dimuat di internet dari pada dibuku maupun yang lainnya!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
10. Hidup saya terasa tidak lengkap tanpa adanya internet,setelah saya mengenalnya!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
11. Saya mendapat ilmu lebih banyak ketika mengakses internet!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
12. Saya mengerjakan semua tugas-tugas yang diberikan kepada saya dengan bantuan internet!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
13. Saya sebagai mahasiswa Psikologi,sangat terbantu dengan adanya internet sebagasi referensi dari tugas-tugas saya!
a. Sangat setuju
b. Setuju
c. Tidak setuju
d. Sangat tidak setuju
14. Internet dalam hidup saya sebagai ..., karena ...
(Buat pernyataan mengenai internet dalam hidup Anda sebagai Mahasiswa/i Psikologi UG,dengan bahasa Anda sendiri!)
EVALUASI
Melihat dari hasil data yang telah di olah dan menjadi sebuah infomasi tentunya, memperliha kan bahwa internet mempunyai tempat tersendiri di mata Mahasiswa/i Psikologi Universitas Gunadarma,bukan hanya bagi mahasiswa lain seperti contohnya Mahasiswa/i Sistem Informasi,Teknik,Bahasa maupun yang lainnya,yang pasti mereka selalu menggunakan internet dalam kehiodupan mereka,Mahasiswa/i Psikologi Universitas Gunadarma juga memanfaatkan internet sebagaimana mestinya mulai dari mereka mencari refrensi ataupun sekedar browsing-browsing guna menambah pengetahuan mereka,dan refrensi dari sebagian tugas-tugas yang telah dibebankan kepada mereka.
Di kutip dari salah satu peserta yang diikut sertakan dalam peneliatian,karena hampir 100% peserta menjawab dengan kesepakatan mereka mengenai internet serta pemanfatan nya dalam proses belajar mengajar mereka,yang Dia utarakan mengenai internet yakni: “ Internet bagi saya adalah sebuah kendaraan untuk mempermudah akses belajar. Contoh : Psikologi lebih banyak mengambil referensi dari buku luar negeri, kendalanya adalah seringkali buku referensi tersebut belum terbit di Indonesia, dengan akses internet, saya dengan mudah mendapatkan buku tersebut dengan cara mendownload ebook yang tersedia di internet.“,begitu besar juga manfaat internet bagi kalangan Mahasiswa/I Psikologi yang memanfaatkan internet sebagai media belajar juga.
Jika dilihat dari pertama kali mereka mengenal internet,sudah tentu mereka tidak asing lagi dalam penggunaanya setelah mereka menjadi Mahasiswa maupun Mahasiswi di kampus tercinta ini,Universitas Gunadarma.Tidak sedikit dari mereka yang mengerjakan tugas-tugas kuliah dengan mencai sumber selain dari buku materi,tetapi mereka mulai memanfaatkan internet dalam hal ini untuk mencari infomasi yang berkaitan denga tugas yang akan atau yang telah mereka kerjakan.
Selain manfaat yang mereka dapatkan dari internet sebagai mahasiswa/i ,juga mereka memanfaatkan internet sebagai keperluan pribadi misalnya dengan adanya internet dan banyaknya situs jejaring sosial,maupun aplikasi yang menggunakan jasa internet ini mereka dapat saling berbagi dengan sesama mulai mengenai kegiatan mereka,apasaja yang digemari,dan banyak lagi tentunya yang meeka bisa manfaatkan dari peran inernet itu sendiri selain sebagai mahasiswa/i psikologi.
PENUTUP
Kesempurnaan memang hanya milik Allah SWT dan kukurangan dan ketiksempurnaan tempatnya manusia, dengan mengucap syukur Alhamdulillah dan bersyukur akan Nikmat dari Allah SWT yang telah memberikan segalanya. Dari itu semua maka selesai pula laporan kuesioner Internet di Mata Mahasiswa/I Psikologi Universitas Gunadarma ini.
Demikianlah laporan kuesioner ini disusun dan kiranya bisa menjadi data yang valid dari apa-apa yang dihasilkan kuesioner tersebut. Diharapkan untuk kedepanya bisa hasil penelitian ini
Dapat digunakan sebagai referensi dari tugas-ugas yang lain.
Depok, 24 Januari 2014
